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>>>当前位置:首页-->中文版-->教师园地-->中小学健康教育教案选五年级第三课血液循环系统的构造和功能
南海市南师附小李春会教学目标:要求学生初步了解血液循环系统的构造和功能。
教学重点:血液循环系统的构造及其功能。
教学难点:理解血液各部分功能特点。
教具准备:投影仪,血液循环示意挂图,人体结构模型。
血液循环系统的构造和功能
血液循环系统
构造血液红细胞白细胞血小板血管动脉静脉毛细血管心脏 左右心房左右心室功能
一.认定目标:
血液循环系统包括血液、心脏和血管。心脏和血管共同组成一个密闭的管道系统,遍布全身,血液就在这个管道里循环不息地流动着,给全身各组织输送氧气和营养物质。同时,又将体内的代谢产物和二氧化碳运输到排泄器官和呼吸器官排出体外。维持着人体的生命活动。
二.导学达标
1.血液循环系统的构造:
血液循环系统由血液、心脏和血管组成。
(1)血液:(投影显示)
问:血液是什么样的液体?
答:血液是红色、不透明、粘稠的液体。
问:血液是由什么组成的?(出示投影图形)
答:血液是血浆和血球组成(看图指出)
问:血浆和血球又是由什么组成的?(看图说明)
答:血浆大部分是水,此外还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐和代谢产物。
血球由红细胞、白细胞和血小板组成(在图上指出)
问:红细胞、白细胞、血小板的功能是怎样的?(举例)
答:红细胞里有一种红色含铁蛋白质,叫血红蛋白。红细胞的主要功能是输送氧,血红蛋白从肺将氧气带给人体组织,再把组织中的二氧化碳带到肺而呼出体外。
白细胞的功能是吞噬侵人体内的病原微生物。
血小板的主要功能是促进血液凝固作用。
问:红细胞、白细胞、血小板减少后会导致什么后果?(举例说明)
红细胞减少→贫血
白细胞减少→防御作用减弱,抵抗力下降,易感冒等
血小板减少→凝血机制遭到破坏,一旦出血,不易止血,容易流血不止。
问:血管分为哪几种?(投影显示)
答:血管分为动脉、静脉、毛细血管三种。
问:动脉、静脉、毛细血管的区别是什么?
答:动脉:是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管,管壁厚,弹性大,血流速快。
静脉:是把血液从身体各部输回心脏的血管,管壁薄,弹性小,血流速度慢。
毛细血管:连通于小动脉和小静脉之间的网状血管,它比毛发还细。
问:毛细血管的作用是什么?
答:毛细血管分布广,管壁最薄,具有很高的通透性,血流缓慢,是气体和物质交换的场所。
(3)心脏:看人体结构模型
位置:胸腔正中偏左
大小:与自己的拳头大小相近似。
构成:心脏有四个腔,上部分是左右心房,下部分是左右心室。
功能:心脏是一个搏动的“唧筒”,每时每刻不停地、有节律地收缩、扩张,是推动血液循环的动力。
问:左右心房和左右心室分别与哪些血管相连?(看图说明)
讲:左心房--肺静脉左心室--主动脉右心房--上下腔静脉右心室--肺动脉
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