腭电图仪的发展及其应用

　　EPG可作为一种治疗仪器，同时可用于分析发音位置的特点，如对腭裂语音的分析。Yamashita等［10］通过EPG和声谱仪的测试发现，日本患者的部分腭裂代偿音的特点是舌腭接触图形比正常者更宽和（或）更后。这些异常发音根据气流散出方向不同可被分为3种类型：腭化音、侧化音、鼻咽化音。腭化音是由舌背后半部代替舌尖或舌缘与硬腭后缘接触，迫使气流从硬腭后缘沿腭中线发出的一种异常发音。侧化音是在音节发音时持续舌背接触硬腭，迫使气流沿牙弓发出的一种异常发音。鼻咽化音是舌与硬腭或软腭完全接触，迫使气流从鼻腔发出，产生了与n或y相似的异常发音。

　　EPG在听力障碍者语音学习中的作用也得到证明。聋人因无听觉反馈，仅依靠触觉反馈及本体感觉学习发音是很困难的。与传统的耳（口）训练相比，EPG提供了视觉反馈，帮助聋儿学习正确的舌腭相对位置，纠正错误发音。通过EPG学习发音者在治疗后6个月的复查结果表明，其效果好于传统的训练方法［11］。在众多的实验对象中，最小者仅为3.5岁，通过短期训练便能纠正聋儿特有的高调费力的发音，达到健康儿童的发音范围［12］。

　　Ohkiba和Hanada［13］用于观察吞咽时舌的位置；Suzuki［14］、 Fletcher［15］ 用于研究舌部分切除后语音变化。EPG可用于研究语音病理学的问题，还可用于健康人学习外语。EPG为外语学习者提供的视觉反馈与磁带提供的听觉反馈是类似的。Gibbon等［16］曾用EPG对英国的日语学习者进行研究。

　　EPG也存在其局限性［9,17］：① EPG不能显示气流的异常，只能通过其他仪器来测试；②声门或咽部和口腔同时发音时，很难仅用一个仪器来诊断或治疗，附加的诊疗是必要的 ；③小于4岁患者的可视性训练效果可能不理想；④ 个别患者较敏感，难适应基托；⑤ 每个基托的制作都是要由专业的牙科医师按照患者上颌模型定做，需一定的费用。

　　参考文献

　　1．Greene MC. Speech analysis of 263 cleft palate cases. J Speech Hear Disord,1960, 25: 43-48.

　　2．马莲，陈仁吉．腭裂的语音异常及语音治疗．见：王光和,主编．唇腭裂的序列治疗．第1版．北京：人民卫生出版社,1995.307-352.

　　3．Hardcastle WJ. The use of electropalatography in phonetic research. Phonet,1972, 25: 197-215.

　　4．Heath MR, Ferman AM, Mollard R. Electropalatography thermo-formed pseudopalates and the use of three dimensional display. J Biomed Engng,1980,2:145-147.

　　5．Hardcstle WJ, Jones W, Knight C. New developments inelectropalatography: a state-of-the-art report. Clin Lingui Phonet, 1989,3: 1-38.

　　6．Jones W, Hardcastle WJ. New developments in EPG3 software. Eur J Disord Commun, 1995, 30: 183-192.

　　7．Trost J. Articulatory addition to the classical description of the speech of persons with cleft palate. Cleft Palate J, 1981, 18: 193-203.

　　8．Gibbon F, Hardcastle W. Deviant articulation in a cleft palate child following late repair of the hard palate: a description and remediation procedure using electropalatography (EPG).

　　9．Michi K, Suzuki N, Yamashita Y.

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