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关于重复知盲现象的研究 |
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启动词用小写字母，目标词用大写字母。结果表明，被试报告启动词与目标词为同一词的精度要比不是同一词的精度低的多。以上的这些研究说明重复知盲效应是一种在视觉加工中较普遍存在的现象。当然，它还受一定条件的制约。
1.2关于重复知盲现象出现条件的研究
重复知盲现象只出现在某些特定的条件下，缺乏这些条件，重复刺激则产生启动作用。一些研究者就重复刺激项的呈现速率及间隔（即在两个重复刺激项之间插入其它刺激项的数目）做了一些实验研究。他们发现，不同的速率和间隔影响着重复知盲效应的有无和强弱。Kanwisher(1987)用4种呈现速度和5种间隔研究了不同的呈现速率和间隔对重复知盲效应的影响。结果表明，在较慢的呈现速率和较长的间隔条件下，被试报告重复项是容易的，而在较快的呈现速率和较短的间隔条件下，报告则发生困难。实验还表明，在某一呈现速率条件下，重复知盲效应随着间隔的增大而减弱；同理，在某一间隔条件下，重复知盲效应随着呈现速率的减慢而减弱。
Park等人(1994)在实验中也发现重复知盲效应的出现对呈现速度有很强的依赖性，证实了Kanwisher的研究结果。一般来说，大约以8字词/秒的呈现速率或每个字词的呈现时间大约为117ms时，就会出现重复知盲现象[3]。
关于在汉字中的重复知盲效应的研究，陈煊之等人（1997）在一项快速连续呈现的六个刺激字任务中让被试判断究竟包含多少个动物字，结果发现在快速呈现时有重复知盲现象出现，在较慢的速度呈现时有重复启动现象。这个结果与Kanwisher、Park 等人的结果是一致的。在另一项有两个不同作业的实验中，他们要被试判断快速连续呈现的两个刺激字中包含有多少个动物字或第二个字是否是动物字。结果发现不同的作业造成非常不同的结果。因此，他们认为时间与作业是决定重复刺激究竟造成知盲或启动效应的重要因素[4]。
以上研究证明，不仅重复刺激项的呈现速率和间隔是影响重复知盲效应的两个重要因素，而且不同的作业也是造成不同效应的一个重要因素。
1.3关于重复知盲现象产生机制的两种解释
在重复知盲现象的研究中，研究者们不仅研究了重复知盲现象出现的范围和条件，同时，还探讨了重复知盲现象出现的原因和有着什么样的产生机制，以及出现在哪一层加工水平上等诸多问题，并提出了许多假说、模型或理论。这里介绍两种主要理论：Kanwisher 的特征个体理论(Token Individuation Theory )和MacKay的节点结构理论 (Node Structure Theory)。
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