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词汇决定任务评析 |
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的刺激表列中只有非词而没有真词。Herdman等人[7]在实验中使刺激表列还包含了真词，结果发现，反应慢的被试对同音假词的命名受与之同音的真词的频率的影响。因此，他们提出，心理词典中的表征是对频率敏感的，McCann等人没有发现频率效应可能是由于命名反应策略的影响，并且认为，命名实验中的同音假词效应是来源于言语输出阶段。
来自眼动实验[8-10]的证据表明，单词频率效应不是出现在任务特异性的决定阶段。因为在眼动实验中，只要求被试以正常方式阅读课文，不存在决定阶段，但却发现，被试对低频词的注视时间长于对高频词的注视时间，尽管这个效应并不总是很强。
总之，认为词汇决定任务不能较好地测量词汇通达过程的观点没有受到多少支持。但是，我们应了解，词汇决定任务的确包含了一个通达后阶段，因为仅仅通达词条并不表示词汇决定任务的完成，被试还必须作出呈现的刺激是词还是非词的决定并按键表示他的决定。由于这个与任务有关的决定过程的存在，词汇决定任务所反映的任何效应也就可能出现在这个阶段里，我们必须加以注意。
3策略因素对词汇决定任务的影响
词汇决定任务被广泛接受，是因为人们一般假设它是被试在获取语义信息的基础上完成的。但实际上被试是否可能根据其它信息完成决定任务呢？即使是以语义信息为基础，又是否通过相同的通路通达语义呢？在词汇决定实验中，被试必须建立一个决定标准，以便在可接受的错误率下有快速的反应，而这个决定标准有可能随着实验刺激的变化而变化。也就是说，在不同的刺激情景下，被试可能采用不同的反应策略。
迄今为止，已有一些研究[11-15]通过操纵干扰非词来考察策略因素如何影响词汇决定过程。Shulman等人[11]在其词汇决定实验中使用了两种干扰非词——不可发音非词和可发音非词。实验发现，被试在不可发音非词语境下对真词的反应显著快于可发音非词语境下的反应。他们认为，这是由于被试采用了不同的加工策略，当干扰非词不可发音时，被试只根据是否可发音来决定一个字母串是否为词，而没有在语义信息的基础上做词汇决定。但是当干扰非词可发音时则并不行。
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