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儿童欺侮问题研究综述 |
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结果已充分表明，欺侮是存在于儿童之间的普遍现象，这是毫无疑问的。
1.2 儿童欺侮随年龄变化的情况
Olweus[ 2] 对挪威和瑞典中小学儿童欺侮行为的研究表明，在中小学，随着年龄的增长，儿童报告的被欺侮的比率呈下降的趋势；而欺侮他人的比率，女孩随年龄的增长而有下降趋势，男孩则呈上升的趋势（只在14岁刚上中学时有一点下降）。导致欺侮或被欺侮发生率随年龄变化的原因主要有两个方面：一是儿童通常被其他同龄或年长儿童欺侮，因此，当他们长大些时，欺侮他们的年长儿童就相对减少了；二是随年龄的增长，学生逐渐“社会化”，他们比以前更清楚什么行为是可接受的，而且更能体会到别人被欺侮的“感情”[ 5] 。Whitney 和Smith[ 4，5] 在英国的研究也印证了上述结论。
1.2 儿童欺侮的性别差异
儿童的欺侮存在性别差异，这些差异既表现在男女儿童参与欺侮的比率上，同时也存在于欺侮的方式中。早在本世纪70年代末，Lowenstein[ 6] 对在1774名儿童（分5―7岁、7―11岁、11―16岁三个年龄组）的研究结果表明，在欺侮发生的频率方面，男生成为欺侮者的可能性大约是女生的两倍。近期的研究也进一步表明，男孩比女孩更多地卷入欺侮行为[ 7] 。
欺侮方式的性别差异主要表现为，女生更多地使用言语和心理欺侮，而男生则更多地使用身体欺侮。Bjorkqvist等人[ 8] 用同伴评定法测量了8―15岁儿童的三种攻击类型及其随年龄变化的情况，发现男孩最为普遍地使用直接身体攻击，而女孩使用间接攻击最普遍，但是在言语攻击上无明显性别差异。随着年龄的增长，儿童从直接身体攻击逐渐变为更多地采用其他攻击方式。为验证这一结论在儿童欺侮问题上的适用性，Ahmad和Smith[ 5] 利用个别访谈和修订的Olweus问卷对8―11岁和13―15岁儿童欺侮的性别差异进行了研究。他们在定义中加入了诸如“送恶意的纸条”和“没有人与他们说话”之类的间接欺侮方式，得到与上面类似的结果。
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