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父母教养方式与子女焦虑水平的相关研究 |
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过答题形式进行了统计。结果输入微机，用SPSS6.0统计软件包对采集的数据进行处理。
结 果
一、父母教养方式的性别比较
从表1可见男生在父母亲的惩罚严厉(FF4，MF4)、拒绝否认、过度保护(FF5，MF3)、过分干涉(FF3，FF6，MF2)各因子得分均显著高于女生。
表1 不同性别学生的父母教养方式比较(±SD)。
因素 男 女 t
N＝162 N＝146
FF1 49.21±8.42
49.83±8.52
0.53
FF2 18.67±4.57 16.87±3.61 3.87**
FF3 20.35±3.40 19.38±3.27 2.54**
FF4 11.95±2.08 11.92±2.14 0.14
FF5 9.31±2.76 8.41±2.01 3.29**
FF6 12.78±2.73 11.66±2.72 3.62**
MF1 53.27±8.59 53.62±9.25 0.35
MF2 36.50±5.78 34.55±5.11 3.13**
MF3 13.08±3.20 11.40±3.27 2.84**
MF4 12.16±3.03 11.50±2.51 2.08**
MF5 12.04±1.96 11.88±2.04 0.69
*P＜0.05 **P＜0.01
二、不同性别学生状态—特质焦虑水平比较
不同性别的学生，在特质焦虑(44.6±9.9/46.3±10.6，t=1.3，p＞0.05)和状态焦虑(44.03±7.3/44.1±6.9，t=0.08，p＞0.05)的得分上均无显著差异。的得分上均无显著差异。
三、父母教养方式各因子与子女焦虑水平的相关分析
父母教育方式中的父母亲温暖的情感、理解(FF1，FF6，MF1)与学生的焦虑水平有显著的负相关、父母亲的拒绝否认(FF5，MF3)、父母亲的过度保护、过干涉(FF3，FF6，MF2)、父母亲的严厉惩罚(FF2，MF4)与学生的焦虑水平有显著的正相关。详见表2
四、父母教养方式各因子与学生焦虑水平的回归分析
以父母教养方式各因子为自变量，分别以男女生的特质和状态焦虑水平为因变量，对父母教养方式各因素与男女生焦虑水平的相关程度进行回归分析表明，父母的严厉惩罚、过保护行为、母亲的拒绝、否认可造成男生的严重焦虑。母亲的过分干涉、过度保护、父亲的严厉惩罚可使女生的焦虑水平上升。(表3)
表2 父母教养方式各因素与子女焦虑水平的相关系数(r)
FF1 FF2 FF3 FF4 FF5 FF6 MF1 MF2 MF3 MF4 MF5
特质焦虑 -0.28** 0.30** 0.12* -0.04 0.29** 0.15** -0.30** 0.24** 0.36** 0.27** -0.02
状态焦虑 -0.24** 0.25** 0.11** -0.01 0.17** 0.14* -0.26** 0.17** 0.19** 0.21** -0.05
*P＜0.05 **P＜0.01
表3 父母教养方式各因素与学生焦虑水平的回归分析
性别 因素 B SEB β t
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