|
浅谈老年病人的心理特点及沟通方法 |
| |
碍情况比较(例)
心理障碍 实验组(n=33) 对照组(n=32)
入院 出院 入院 出院
焦虑、恐惧
孤独、忧郁
烦躁
失望
百分率(%)
13
9
5
3
90.9* 2
2
1
0
15.2** 12
10
4
3
90.6* 7
8
3
1
59.4**
* χ2=0.14 P＞0.05 ** χ2=13.64 P＜0.01
经χ2检验，入院时两组病人心理障碍差异无显著性，P＞0.05，表明老年病人入院时普遍存在着不同程度的心理障碍。出院时差异有非常显著性，P＜0.01，表明实验组经正确细致的心理护理，其心理障碍较对照组有明显改善。
5 体会
俗话说：“三分治疗，七分护理。”笔者深切地感到要做好病人的心身护理，不仅要有较全面的专业理论知识和实际操作能力，还应有一定的社会学、心理学和语言学知识以及与病人正确的沟通技巧，才能密切护患关系，做好心理护理，促进病人康复。
参 考 文 献
1 甘兰君主编.护理学基础.北京：人民卫生出版社，1988.28～30
2 黄怀钧，王凤霞主编.临床心理学.武汉：湖北科学技术出版社，1983.133～136
上一页 [1] [2]
上一个医学论文： 对心血管疾病患者实施健康教育的效果分析
下一个医学论文： 运用激励式心理护理减轻肿瘤病人化疗呕吐
|
|
|
|
|
|
|
您现在的位置： 绿色健康网 >> 医学论文 >> 临床医学论文 >> 正文