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母婴同室床位设置优势的研讨 |
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杨敏
摘要 为探讨母婴同室床位设置优势，将120例母婴同室的母婴随机分为母婴同床、母婴分床各60例，从24 h吸吮次数，生后第1天新生儿体温值、生后第6天新生儿生物钟紊乱例数三方面观察。结果：母婴同床新生儿较母婴分床新生儿吸吮更频繁，复温效果好，能迅速纠正新生儿生物钟紊乱现象。提示：母婴同床比母婴分床更有利于母乳喂养，有利于新生儿复温及促进婴儿心理适应性发育。
关键词 母婴同室 床位设置 新生儿
Key words mother-infant ward bed-setting newborn
母婴同室是取消婴儿室，让母亲与婴儿24 h在一起，有利于母乳喂养，为爱婴医院奠定了坚实的基础。而目前母婴同室其床位设置方式为两种(母婴分床)，一种把婴儿床放在病床边，另一种把婴儿床横架于病床上。而笔者在工作中发现母婴同床更有利于母乳喂养，有利于新生儿健康成长。为此，我们对母婴分床、同床的新生儿进行了观察分析。
1 对象与方法
1.1 对象
1999年3～4月在我院分娩的120例产妇，年龄23～35岁，孕周＞37周，新生儿体重＞2 500 g，Apgar评分7～10分。无严重妊娠和分娩期并发症。随机分为观察组和对照组，各60例。两组分娩方式进行比较，差异无显著，有可比性，见表1。
表1 两组分娩方式比较
分组 例数 平 产
例(%) 头 吸
例(%) 剖宫产
例(%)
对照组
观察组 60
60 22(36.67)
20(33.33) 7(11.67)
6(10.00) 31(51.67)
34(56.67)
两组比较 χ2=0.24 P＞0.05
1.2 方法
观察组：撤除婴儿床，让母亲和新生儿同床相互依偎在一起。对照组：除了哺乳外，其余时间新生儿均放入婴儿床(母亲床旁)。观察两组新生儿24 h吸吮次数、出生后第1天体温值、出生后第6天生物钟紊乱例数(日夜颠倒)。
2 结果
2.1 两组新生儿24 h吸吮次数见表2
表2 两组新生儿24 h吸吮次数
分组 例数 ＜8次
例(%) 8～12次
例(%) ＞12次
例(%)
对照组
观察组 60
60 19(31.67)
8(13.33) 21(35.00)
22(36.67) 20(33.33)
30(50.00)
两组比较 χ2=6.54 P＜0.05
表2显示，母婴同床新生儿吸吮次数明显多于母婴分床的新生儿，两组比较，差异有显著性。
2.2 两组新生儿出生后第1天体温值、第6天生物钟紊乱情况见表3
表3 两组新生儿出生后第1天体温值、
第6天生物钟紊乱比较 (例)
分组 例数 第1天体温值 第6天
生物钟紊乱
≤36.5℃ ＞36.5℃
对照组
观察组 60
60 30
19 30
41 12
3
χ2
P 4.174
＜0.05 4.876
＜0.05
表3显示，母婴同床新生儿复温、保温效果明显优于母婴分床，能迅速纠正新生儿生物钟紊乱现象。
3 讨论
人类基本需要层次论，即Maslow论将人的基本需要分为5个层次：生理、安全、爱与归属、尊重、自我实现的需要。人为了生存、成长、发展，必需满足基本需要，只有满足低层次需要后才有更高层次需要出现［1］。该120例新生儿，仅需满足前3种需要，母婴同床比母婴分床更能满足新生儿生理、安全、爱与归属需要。
3.1 有利母乳喂养
母婴同床，新生儿依偎在母亲身边，母婴接触不受限制，新生儿饥饿时可随时哺乳，吸吮次数明显增多。密切接触，勤吸吮，不仅利于母亲子宫收缩，减少产后出血，而且能增加垂体泌乳素的分泌，使乳汁分泌量增多，满足新生[1] [2] 下一页
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