主动调节好自己的心态。当患者萌发希望之后，要进一步鼓励患者承担力所能及的生活事项，鼓励他们敢于驾驭生活。适当的活动不仅使身体受到直接锻炼，并能从压抑、焦虑、烦恼、苦闷中解脱出来，达到移情益志，对心理起到积极的调控作用。 2.2.1 病情变化时的心理护理 当患者出现全身衰竭、失眠、疼痛、不能进食等多种症状时，护士应密切观察病情变化，给予必要的支持疗法，除力求改善全身状况外，更应注意对患者良好的心理支持，用历尽磨难终于占胜病魔的实例，鼓励激发患者的求生欲望。
2.2.2 治疗过程中的心理护理 在对患者进行治疗过程中，由于药物的毒副作用和身体功能的进一步衰竭 患者大多不愿继续治疗 应及时地向患者宣传进行这种治疗的必要性，树立其战胜病魔的信心，使患者有足够的心理准备，主动克服困难，积极配合治疗。由表可见，心理护理有助于治疗，两组疗效比较，差异有显著性（P＜0.05）。其疗效见表2。
表2 心理护理影响治疗疗效分析 （略）
注：χ2=5.0368，P＜0.05
2.2.3 重视家庭成员和亲友在其疾病治疗中的积极影响 在对患者实施护理的同时 不仅要注意患者的心理反应 而且要重视家庭成员对患者的态度和相互关系。医护人员以身作则 不歧视艾滋病患者。对于家庭关系亲密的家属 应该正确引导 不可在患者面前表现得过分难过 不要再增加患者的悲痛，使患者能在一种积极、轻松的环境中配合治疗。
【参考文献】
1 李梦东，王宇明.实用传染病学.北京：人民卫生出版社，2004，586-589.
2 李鸣果，金魁.医学心理学.沈阳：辽宁科学技术出版社，1987，242-243.
（编辑：刘 俊）
作者单位： 410011 湖南长沙，长沙市传染病医院
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