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护理技能应试者心理紧张因素分析及对策
把握考试规则的基础上,避免刻意批评,对参考者多加指导,促使护士战胜心理压力,成功完成操作项目。
参考文献
1 梁玉玲,白建萍.护士技术强化训练对训练者身心不良影响的分析及预防.南方护理学报,2002,9(4):17.
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