您现在的位置： 绿色健康网 >> 医学论文 >> 护理论文 >> 正文 　

护理临床教学新思路的探讨

结合，将查房中回答错误或者学生提出的问题不直接回答，这样边启发学生积极思考、查阅相关资料，引导培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力，以带教老师为中心向以学生为主体的临床教学模式转变。  


上一页  [1] [2] 


  • 上一个医学论文：

  • 下一个医学论文：
    • 相关文章
    胰腺癌组织微卫星DNA不稳定与肿瘤临床
    带磁头双J导管的临床应用
    功能独立测量的临床运用分析
    伤科外敷方制备及临床应用
    妇炎消灌肠液制备及临床应用
    下肢动脉闭塞性疾病多普勒波形的临床分
    Colles骨折合并桡腕关节背侧半脱位临床
    用全自动电动麻醉机进行低流量麻醉的临
    面向新世纪临床医师培养的思考
    强直性脊柱炎的临床和流行病学研究全国
    慢性重型乙型肝炎患者血清病毒全长基因
    乙型肝炎病毒和丙型肝炎病毒不同模式重
    肾综合征出血热患者胰腺功能变化的临床
    Copyright © 2006-2012 绿色健康网(www.gio.org.cn) All Rights Reserved.
    声明：网站信息仅供参考，不能作为诊断及医疗的依据。