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注重提高新生儿重症监护病房护士的综合素质 |
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注重提高新生儿重症监护病房护士的综合素质
我院自2000年9月成立新生儿重症监护病房以来，共收治新生儿患儿950例，男503例，女447例。新生儿重症监护病房是一个抢救新生儿生命的重中之重科室。时间就是生命，在日常的抢救工作中，每位工作人员必须做到分秒必争，因此，注重提高护理人员的综合素质，建立一支训练有素质的护理队伍尤为重要。
1 持证上岗，依法执业 新生儿重症监护病房护士的基本情况：本科生1名，专科生6名，中专生4名，均取得护士资格执业证书。市场经济是法制经济，21世纪护理工作必须适应市场经济规律。要求护理人员要树立起依法执业的观念，用法律法规规范护理行为，遵守护理常规和医院规章制度，恪守职业道德［2］，在新生儿重症监护病房这个特殊环境里为患儿提供全方位优质的护理服务。
2 培养新生儿重症监护病房护士处理问题的综合能力 新生儿科是一个特殊科室，新生儿重症监护病房的护理人员必须是政治思想觉悟高、事业心强、应急能力快、心理素质好。针对新生儿重症监护病房目前新护士多，处理问题能力较差的特点，首先从基础护理技能操作，新生儿病情的观察等整体护理抓起，要求护士不但要有良好的职业道德及扎实的专业基础理论和技术操作水平，其次要从更新知识着手，通过在岗培训，提高她们对病情的判断能力，应急能力，与患儿家属的沟通能力以及处理问题的综合能力［1］。加强做年青护士的思想工作，牢固树立正确的人生观、价值观，是如何使新生儿重症监护病房特殊医院环境的护理工作适应医疗改革的步伐。
3 业务素质提高是提高护理质量的最终目的
3.1 对青年护士做好传、帮、带 因年轻护士在毕业实习期间，尤其是在儿科、新生儿科实习期间，普遍存在带教老师一般不放手的实际问题，所以新生儿疾病的护理常规，基础护理、技术操作、危重患儿的抢救程序等方面的技术水平，掌握的较少。针对实际情况，由年资高、技术水平好的老护士带教。首先从基础护理，病情观察，技术操作，急危重患儿的抢救等方面做起，认真做好传、帮、带，使青年护士在较短的时间内业务水平得到提高。
3.2 加强基本功训练 为抢救患儿赢得时间，每位护理人员必须具备一整套的抢救技能，行动要迅速，动作要敏捷，操作技术要熟练，尤其是建立静脉通道，新生儿静脉输液是抢救患儿生命的关键环节，每位护理人员必须做到稳、准、一针见血的熟练程度，使新生儿头皮静脉穿刺一针见血的成功率达到99％以上。并熟练掌握应用生命体征监护仪，远红线抢救台，新生儿保温箱，静脉输液泵和静脉留置针的应用。为达到以上目的，加强了护士的业务理论学习，并鼓励护士积极参加自学及成人高考，不断充实理论知识，提高业务素质，平时请儿科专家及年资高的老护士授课。组织护理人员进行护理技能练兵，练就一身过硬的本领。不定期进行护理技能考核，以提高护理技能水平。
3.3 加强基础护理是提高护理质量的某础 新生儿重症监护病房的护士必须具备爱心、精心、耐心的良好素质，基础护理质量好坏直接影响患儿疾病的康复，要求每位护理人员对患儿的治疗护理，皮肤护理，生活护理每个环节都要做到精心细致，从不疏忽，并加强消毒隔离制度，做到定期消毒，定期监测，从而使每位住院患儿从未因护理不周而发生过一例红臀及差错事故。
4 提高护理人员心理护理工作能力，做好患儿母亲的心理护理 孩子刚出生就生病住院，对于母亲来说是一个最痛苦的问题。绝大多数母亲表现出情绪不稳定、低沉、心理压力大、休息不好引起泌乳不足。为了让患儿及时吃上母乳，护理人员及时耐心细致的与患儿母亲谈心，开导她们从思想上解除顾虑，面对现实，注意身体，加强营养，有利于乳汁的分泌及时让患儿吃上母乳，促进疾病康复。本科已形成制度，为了让患儿吃上新鲜的母乳，根据喂奶时间，由护理人员随时到患儿母亲床前挤奶，做到随饿随吃。
5 提高全体护理人员的整体素质
总之，针对新的医疗市场的激烈竞争，为了使护理人员适应新形势，鼓励她们参加大专、本科段自学考试及成人教育，学习护理新理论，新知识和相关人文科学知识以及医学新进展。提高自身素质及理论知识水平，从而提高专科护理质[1] [2] 下一页
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