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急诊科护理教学管理体会 |
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检验护生在本科实习过程中对急救知识和急救技术的掌握情况。护士长组织召开护生座谈会，由护生谈实习体会，听取她们对带教老师的意见和要求以及本科室在实习生管理方面有待于改进的工作，根据护生反馈意见及时改进教学方法。
3 管理体会
3.1 加强临床带教工作的管理，激发了护理人员学习理论知识、钻研业务的主动性和自觉性，提高了带教老师的综合素质，增强了教学意识和责任感。出现了带教促进学习，学习提高了带教水平的好局面。
3.2 按周目标进行带教，使带教老师心中有数，按计划完成，不会遗漏项目，同时使护生目标明确，知道每周该学什么内容，调动护生[JP2]的积极性且能主动有目的的学习，以掌握更多的急救知识和急救技能，为毕业后从事临床护理工作打下良好的基础。
3.3 根据急诊科的实际情况扩展带教内容，如与病人及家属沟通的技巧、健康教育及整体护理在院前急救和院内抢救中的运用，使护生树立了以病人为中心的整体护理新理念，了解了护理专业发展的新动态，学会了如何为服务对象解决急需解决的问题，提供更加人性化的护理服务项目。
3.4 由于带教工作规范有序，护生普遍反应本科实习环境好，学习气氛浓，实习生活充实，收获大。不少护生经常利用休息时间到科室参加抢救，练习一些少而难的技术操作，使护生的临床急救技能迅速提高。
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