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106位医护人员对卵巢肿瘤患者性教育的现状调查


 106位医护人员对卵巢肿瘤患者性教育的现状调查      摘要      目的:调查肿瘤医护人员对卵巢肿瘤患者性教育现状,提高对患者性功能恢复的干预,以提高患者的生活质量。方法:对106位妇科肿瘤医护人员进行问卷调查,内容包括医护人员对性教育的认知态度、患者有性知识需求时医护人员的应对行为及医护人员对患者的主要性问题的评估。结果:106位妇科肿瘤医护人员对卵巢肿瘤患者性教育的认知中,认为有责任及时于指导48人(45.28%),当患者问起时提及36人(33.96%),认为没时间对患者性教育16人(15%),羞于启齿3人(2.83%)。患者提出有关性知识需求时,有55人(51.8%)能给患者详细满意的宣教,45人(41.51%)给予简单回答,而有6人(6.67%)是转移话题。妇科肿瘤患者存在很多性问题,34人(31.73%)认为最主要的性问题是患者对性害怕,31人(22.6%)认为是伴侣问题。结论:提高医护人员对性教育的认知行为势在必行,加强性教育学习,加强性教育行为,更好地提高卵巢肿瘤患者的生活质量。 关键词   卵巢肿瘤  性教育  问卷调查 Key     Words    Ovarian  neoplasm  Sexual  issues  Questionaire      性功能损伤是妇科恶性肿瘤患者生活质量(QOL)下降的最主要因素。QOL涉及医学、心理学、性学三个学科,性学的研究是肿瘤医护人员的一个新课题。提高妇科肿瘤医护人员对卵巢肿瘤患者性功能恢复的干预,保持患者性健康的感觉和自信,对提高卵巢肿瘤患者的QOL起到重要作用。有研究表明,尽管人多数医护人员认为大部分妇科肿瘤患者存在性问题,但只有1/4~1/5医护人员在实际工作中与患者讨论到性问题[1]。国内尚缺乏医护人员对卵巢肿瘤患者性教育的调查研究。我们对6家医院妇科肿瘤医护人员对卵巢肿瘤患者性教育情况进行了调查,现报告如下: 1  对象和方法   1.1  调查对象  样本采自2004年6月~10月浙江省三家省级医院,三家市级医院,随机调查在妇科肿瘤病房工作的106位医护人员。医生51人,男性30人,女性21人。护士55人,均为女性。中专学历26人,大专30人,本科及以上学历50人。工龄少于2年11人,2~5年40人,大于5年55人。 1.2  调查方法  采用问卷调查的方法,向被调查人员讲清问卷中各问题和填表要求,自行填表,共发放问卷106份,收回106份,有效率100%,问卷内容参考文献[1]自行设计。    问卷分3部分,①医护人员对卵巢肿瘤患者性教育的认知态度。内容见表1,共7个项目。②医护人员对患者的主要性问题的评估,内容见表3,共6个项目。③患者有性知识需求时医护人员的应对行为,内容见表2,共4个项目。 1.3  统计方法  采用百分比方法进行处理。 2  调查结果   [HJ] 2.1  医护人员对卵巢肿瘤患者性教育的认知态度及排序见表1。 表1  106位医护人员对患者性教育的认知态度及排序   项目                  人数      排序        构成比(%) 有责任及时主动予指导     48        1         45.28 当患者问起提及  

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