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多媒体技术在药理学教学中的应用 |
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础。积件思想将教育理论和教学设计与产品开发分离,定位于用教育理论培训教师,让每位教师自己运用教育理论去对具体的教学情境进行教学设计,活用教学素材和微教学单元库,活用教学理论。CAI与教育理论的结合点,不仅仅在课件产品上,更重要的是在教师的思想上。师资培训将成为CAI的重要组成部分。今后,教学软件开发要将积件产品与教师培训相结合,而且这种培训要从单纯的技术培训向技术与教育理论相结合的方向发展。
课件以学习理论和教学设计来代替教师、固化(程式化)教学过程,其功能定位于教育的主体地位,排斥了教师的作用,结果是事与愿违。积件本身不带有任何企图包办教师教学的思维或理论,更注重用教学理论培训教师。课堂教学与CAI的关系是体用关系,CAI的实质是辅助工具,而不是代替教师。
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