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门诊甲亢患者的健康教育 |
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症状；每日做眼球运动以锻炼眼肌，改善眼肌功能。
2.5.3 定期眼科角膜检查以防角膜溃疡造成失明。
2.6 自我防护指导
2.6.1 说明情绪对本病的影响，加强自我调控能力，提高心理免疫与应激能力。如情绪低落时可采取自我疏导或家人倾诉的方法，克服不良情绪。
2.6.2 保持居家环境安静，合理安排学习和生活，保证充足的睡眠和休息。上衣宜宽松，严禁用手挤压甲状腺以免甲状腺受压后甲状腺激素分泌增多，加重病情。急性期卧床休息。
2.6.3 指导家庭成员积极参与康复过程，理解和支持患者，协助做好患者的思想工作，督促患者及时就医和坚持治疗，从而给病人营造一个稳定的心态环境。
健康教育是一种通过信息传播和个人干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采取有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程［3］。其目的就是要消除或减轻影响健康的危险因素。因此，重视和加强健康教育工作，对提高疾病的控制率，从而提高甲亢患者的生活质量是至关重要的。参考文献
1.陈灏珠.实用内科学［M］.北京:人民卫生出版社，1998.1016
2.凡娅，史惠.152例住院病人健康教育需求的调查分析［J］.实用护理杂志,1999；15(6):52
3.杨传华,张桂华.健康教育对分娩的影响.中国健康教育，2005；21(8):626
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