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运动会宣教形式对糖尿病患者运动方面知识掌握效果的探讨

种教育形式使得患者能够主动参与到宣教中,提高了患者接受教育的积极性,建立了良好的医患、护患关系,提高了患者治疗的依从性,患者在娱乐中学习知识,效果事半功倍,是一种切合实际、行之有效的健康教育形式。 参考文献 1.陈虹,谢雯俊.糖尿病患者血糖监测状况及相关因素分析[J].实用护理杂志,2002;18(7):7~8 2.3.刘尊永,沈蔷,楚亚琴,等.300例糖尿病患者社区强化管理和治疗的疗效观察[J].中国糖尿病杂志,2002;10(3):148~151 4.吴毅.糖尿病患者的运动疗法[J].现代康复,2001;2(5):9~11 5.刘建琴,刘道平,陆秀华,等.患者糖尿病知识掌握程度与疾病直接医疗费用关系的调查[J].中华护理杂志,2000;9(35):524~526 6.李莉.走出糖尿病患者健康教育的误区[J].解放军护理杂志,2003;1(1):11


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