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发展高等护理教育必要性的调查分析 |
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和懂外语的人相对较少。而事实上，21世纪的发展趋向是护理信息系统(Nursing Information System, NIS)。NIS作为医院计算机网络系统不可分割的一部分，能为护理病人、安排护理服务、完成护理教育和研究等方面提供所需要的护理信息。据载：国内已有医院开始应用计算机进行护理行政和事务管理。部分医院已采用微型计算机在责任制护理及处理医嘱中进行应用，均收到良好效果。而在较大的医院中应用电子计算机系统进行监护已比较广泛地开展［1］。有些医院正苦于缺乏相应知识层次的护理人员，而无法把计算机管理工作开展下去。现今，医院在医学技术、行政管理、信息系统等方面都在寻求与国际接轨，对外交往日益增多，先进仪器的引进，交流的增多都使掌握外语成为需要。本科护理教育在计算机课程、外语课程设置以及考核要求方面完全等同于其他专业，这些都将成为高护学生应对不断更新的技术设备和国际交往方面的有力手段。
3.3 我国社会发展趋势使发展高护教育更具必要性
1970年以来，世界的人口增长速度开始减缓，预计到2000年，人口增长将下降到1.5%［2］。人口老龄化作为一个世界性问题，同样波及到了我国。目前我国65岁以上人口占总人口的5%，于下世纪逐步增加到12%［3］。老龄人口增加，同时也带来了慢性病病人数量的增加，这些变化大大增加了老年护理和慢性病护理的需求。而这些护理将不可能集中在医院进行，主要在社区和家庭中提供。本次调查发现，绝大多数被调查者都认为社区服务、健康教育应归于护理工作范畴内。随着社区兴起，对于社区辅助设备如医疗保健站，辅助人员如在社区服务的公共卫生护士的需求亦将日益增大，作为公共卫生护士，必须具备相当深度与广度的基础临床医学知识和康复护理知识。更重要的是掌握人文学科有关内容。现今，公共卫生学课程在高等护理教育中占据相当重要的位置，列入计划的健康教育学、康复医学课程亦是增加预防保健工作的理论课程。WHO指出：下个世纪，个体、家庭和社会在决定和满足其健康需求方面将扮演重要的角色。自我护理正成为一个发展的趋势。教会人们自理的知识与技术，将是对护理人员的新的要求。护士要教给人们必要的知识，改变他们对健康的态度；帮助他们实践健康的生活方式，养成良好的行为习惯远非易事。正确地与人进行沟通，并使人们采纳建议，不仅需要广博的医疗知识，且自身的素质，与人交往的能力同样重要。而高等教育是提高护理人员素质以及拓宽其视野，增强能力的有效手段。
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