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护理专科七阶段临床实习法的实施及效果 |
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3.3 反复接触患者和社会人群，增强了学生的交往能力。七阶段临床实习，使学生从第1学年起便开始接触患者及各种人群，改变了过去仅在毕业实习时才接触患者，学生感到紧张、陌生，难以建立亲密的护患关系。有了这些护患交流的初步经验，学生在以后的实习中不再紧张，即使在三级医院陌生的环境里，学生都能充满信心，建立良好的护患关系，得到患者的信任与配合。
3.4 拓宽了学生的知识面，有利于健康教育的实施。七阶段临床学习，学生有机会在一级医院中接触社会各种人群，开展健康教育。这不仅促使学生了解社会卫生现状，发现存在的卫生问题，而且要提出解决办法，把这些办法精炼出几条易懂、易记、易执行的条文教给群众。这样学生必须查阅资料，进行综合分析，书写宣教提纲等，从而拓宽知识面，实施健康教育。
4 体会
七阶段临床实习，使学生在道德素质、业务能力、知识水平以及工作中的主动性、灵活性、责任感等方面都有较大提高，受到实习单位及用人单位的好评。现在有些用人单位主动与我校协商每年向其输送适量毕业生，如海南、四川、贵州、新疆等省区特意送学生来我校培养。由此提示：大专院校护理系的学生实习时间及地点安排有利于培养优质学生，但占用了学生暑假时间，有待于调整教学计划。
作者单位：湖北省卫生职工医学院，沙市 434000
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