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手术治疗中实施健康教育的护理体会

动作轻柔,注意保护病人的自尊心及保暖,尽量减少对病人的暴露。告诉病人术中可能发生的问题、术中牵拉脏器时会有不适做深呼吸可减轻疼痛和不适等。与病人谈话分散其注意力,尽量满足病人需要与要求,使病人感到如同亲人在身边一样,从而稳定情绪,积极配合手术治疗。

  4.4 术后评价

  术后进行随访,向病人和家属介绍手术情况,进行术后指导。观察有无手术并发症,了解手术病人的体验和对手术室护士护理质量的评价,从而对术前、术中的健康教育效果进行评价。

  【参考文献】

  [1]朱林萍,杨琳纬.术前访视对手术病人术前焦虑的影响[J].实用临床医学,2005,12(6):188189.

  [2] 赵学彬,马智群.术前访视存在的问题及对策[J].护理学报,2006,13(10):45.

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