发挥其优势，而本系统恰能弥补课堂多媒体教学的不足。
本系统实现了试题的多媒体化，能够很方便地使用声音、图像、动画、视频等多媒体素材进行相关知识和技能的练习和考试，打破了以文字题为主的传统考试模式，更适合于实用型人才的培养。
系统的开发和应用是充分挖掘多媒体教学优势的有益实践，练习部分实现了课堂直观教学向课外的延伸，考试部分则更能体现教学的实用性原则，对学生的技能培养将有积极的作用。
（四）本系统给学生提供更多的课外复习机会，使学生能及时地多次复习，符合遗忘规律对复习的要求。
（五） 本系统能提高学生的学习兴趣。多媒体的练习直观、形象地创设问题情境，充分激发、提高学生的兴趣，最大程度地激发学生的求知欲望，创造乐学气氛，促进学生主动积极地探求知识。
（六）虽然本系统是针对基础护理教学设计的，但只要更换题库及相应的多媒体素材，它就可以应用于英语、医疗等基础课和专业课。
(更多医学护理论文就在仁和医学论文网：www.ablunwen.com)
【参考文献】
［1］李晓明.浅议课堂教学中的直观教学［J］.山西农业大学学报，2006，5（5）:22- 23
［2］黄建成.论化学多媒体在线练习考试系统的开发［J］. 教育与职业, 2008,(06):157- 159
［3］吴宏岳,朱宪玲,郝勇.构建具有女校特色高职教育模式的研究与实践［J］.中华女子学院学报,2007，4（19）:17- 20
［4］傅强.浅谈直观教学在护理专业英语课中重要性［J］. 科技信息，2008，（30）:565.
［5］李国芳.应用多媒体教学提高《外科护理学》的教学质量［J］.中国科技信息2006（1）:90
［6］冯家贵,秦福利.高校多媒体教学:现状、问题与对策［J］. 中山大学学报论丛，2007，27（8）:116- 120
仁和医学论文网专业提供护理毕业论文范文参考，并提供大量论文资料，如有业务需求请咨询网站客服人员！
上一页 [1] [2]
您现在的位置： 绿色健康网 >> 医学论文 >> 护理论文 >> 正文